O Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-raciais convida para o seminário aberto online “Boas práticas de pesquisa em integridade, gestão e armazenamento de dados científicos” , com Francisco Borges, bolsista de Treinamento Técnico Nível III.
O seminário abordará a importância de pensar em práticas e estratégias para gestão e compartilhamento de dados científicos no contexto atual do sistema global de pesquisa, bem como de elaborar um plano de gestão de dados e utilizar de repositórios de dados científicos institucionais, considerando o que se estabelece como boas práticas de pesquisa científica no mundo.
Para acompanhar basta entrar no link meet.google.com/cov-fjaf-taw a partir das 10h da manhã no dia 13 de novembro.
O pesquisador Carlos Vinicius Gomes Melo apresentou o trabalho “Compreendendo as Necessidades Psicossociais dos Estudantes Negros no Ensino Superior” no Congresso de Pós-doutorandos da Universidade de São Paulo.
Com o tema “Papel e Perspectivas dos Pós-Docs no Brasil”, o Congresso de Pós-Doutorandos da USP divulgou, durante o período de 17 a 19 de outubro, os relevantes trabalhos realizados na Universidade e seus impactos para o avanço de todas as áreas de pesquisa e de transformação social.
No evento, Carlos Vinicius Gomes Melo apresentou sua pesquisa, que se concentrou no bem-estar e na experiência acadêmica de estudantes universitários negros, com ênfase nos alunos da USP. Suas principais descobertas revelaram um ambiente universitário pouco acolhedor para esses estudantes, com o racismo impactando negativamente sua qualidade de vida acadêmica. Além disso, a pesquisa mostrou que uma parcela significativa dos participantes (44% de uma amostra de 634 estudantes da USP – entre negros, brancos, amarelos e indígenas) foi diagnosticada com distúrbios mentais em 2020.
A pesquisa também destacou o papel fundamental dos coletivos estudantis como uma rede de apoio vital para enfrentar desafios como o preconceito étnico-racial e a desigualdade. Por outro lado, a infraestrutura de apoio psicossocial nas universidades no Brasil enfrenta desafios em termos de recursos e carga de trabalho, o que ressalta a necessidade de alinhar as práticas com as tendências globais de monitoramento e avaliação, levando em consideração as necessidades específicas dos estudantes.
Como recomendações, o pesquisador enfatizou a importância de melhorar a qualidade de vida acadêmica dos estudantes negros, incluindo medidas como garantir segurança financeira, construir relações sociais confiáveis e combater efetivamente o preconceito. Além disso, o incentivo ao letramento em relações étnico-raciais e a letramento em saúde foram considerados passos essenciais para abordar essas questões.
O pesquisador Danrley Pereira de Castro, doutorando do IPUSP, apresentou o trabalho “Social support and academic success of low-income students in higher education” na ocasião do VII Simpósio de Pesquisa da Fundação Getulio Vargas (FGV) ocorreu entre os dias 12 e 14 de setembro no Centro Cultural da FGV, no Rio de Janeiro.
O Simpósio teve como objetivo criar redes de pesquisadores nacionais e internacionais para desenvolver projetos multidisciplinares que impactem o desenvolvimento socioeconômico do país, alinhando-se com a missão da FGV.
Especialistas de diversas áreas e países se reuniram durante os três dias do evento para discutir os principais desafios enfrentados pela população brasileira. Os temas abordados incluíram Pesquisa, Inovação e Setor Empresarial; Ética e Integridade na Pesquisa; Impacto das Mudanças Climáticas, Poluição e Desastres Ambientais na Saúde da População; Comunicação e Nova Ordem Social; Reforma Tributária e o Marco Fiscal.
Entre os dias 23 e 29 de julho de 2023, ocorreu a 75ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. O trabalho “CONCEPÇÃO DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NEGROS SOBRE O LUGAR DA FAMÍLIA NA TRAJETÓRIA PELO ENSINO SUPERIOR” do professor e coordenador do Grupo Bem Viver USP, Alessandro de Oliveira dos Santos, foi premiado na sessão pôster na área de Ciências Humanas.
O trabalho é fruto das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Projeto “Limites e possibilidades para o bem viver de estudantes negros em instituições de ensino superior”, que, dentre seus objetivos, investiga o papel da família como suporte social na trajetória universitária de estudantes negros.
Como resultado prévio da pesquisa apresentada pelo professor Alessandro de Oliveira dos Santos, destaca-se o papel fundamental que a família desempenha na rede de apoio social dos estudantes negros, oferecendo suporte emocional e, quando possível, suporte financeiro. A identidade de gênero é um fator significativo na forma como a família exige e fornece apoio, com mulheres lidando com o cuidado de familiares e tarefas acadêmicas, enquanto homens assumem a responsabilidade pelo sustento familiar.
A pesquisa destacou a importância de os programas de permanência estudantil das universidades públicas brasileiras desenvolverem ações que considerem as necessidades materiais, financeiras e instrucionais dos estudantes negros, especialmente aqueles que ingressam no ensino superior por meio de programas de ação afirmativa.
A Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología (ULAPSI) realizou o IX Congresso em Montevidéu no Uruguai entre os dias 13 e 15 e abril de 2023. O evento reuniu estudantes e profissionais de Psicologia toda a América Latina e Caribe.
A pesquisadora, Karen Mattos, estudante de mestrado do IPUSP, apresentou a comunicação MULHERES NEGRAS E EXPERIÊNCIA ACADÊMICA: FATORES DE ESTRESSE E SATISFAÇÃO, disponível nos anais do Congresso. A pesquisadora apontou que os fatores de estresse se caracterizam pelas manifestações de preconceito e discriminação interseccionando gênero e raça-etnia, por parte de colegas, professores e funcionários. Os fatores de satisfação se relacionam com a participação em grupos e coletivos auto organizados.
📊 Sua participação é importante para nos ajudar a conhecer sua experiência universitária a fim de aprimorar os serviços de assistência psicossocial para os/as estudantes.
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Responsável: Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-raciais do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da USP.
Integrantes do Grupo de Pesquisa abordaram o papel da família e dos coletivos como suporte social e emocional para permanência de estudantes negros na Universidade.
O grupo de pesquisa Bem Viver USP abre processo seletivo para bolsa de Iniciação Científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). A Bolsa é destinada a estudante regularmente matriculados em cursos de graduação na área de ciências humanas ou saúde que ingressaram na USP através de ações afirmativas, e que tenham bom desempenho acadêmico e alguma experiência prévia em pesquisa. As inscrições ocorrem até o dia 27/08/2023 às 23:59.
O valor mensal da bolsa é de R$853,80 com duração inicial de 12 meses podendo ser renovada dependendo do desempenho do bolsista. Um auxílio financeiro (reserva técnica) equivalente a 10% do valor anual da bolsa será concedido a cada ano de bolsa.
O processo seletivo se acontecerá em duas fases:
Fase 1 – Entrega de redação de duas laudas sobre o tema do projeto, cópia de histórico escolar atualizado do curso de graduação, endereço e contato de duas pessoas (professores, pesquisadores, entre outros) indicadas a título de referências pessoais do candidato e súmula curricular no modelo FAPESP (www.fapesp.br/en/6351) contendo telefone de contato.
Fase 2 – Entrevista presencial no Instituto de Psicologia da USP para os selecionados na fase 01 no dia 30/08/2023 a partir das 10hs.
Inscrições: Enviar toda documentação requerida até o dia 27/08/2023 às 23:59 (horário de Brasília) para o e-mail alos@usp.br, indicando no título “Inscrição para bolsa EDI-IC/FAPESP”.
Este ciclo de seminários promovido pela ANPSINEP em parceria com o Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-Raciais do Instituto de Psicologia da USP, tem como objetivo reunir especialistas de diferentes abordagens teóricas da psicologia para refletir sobre os condicionantes e automatismos e a dinâmica de funcionamento dos comportamentos e modos de produção de subjetividades que sustentam e perpetuam o preconceito, a discriminação e o racismo no Brasil.
O ciclo de seminários compreenderá três eixos: (1) “Epistemologia e Poder”; (2) “Subjetividade, Comportamento e Cognição”; e (3) “Pesquisa e Clínica em Psicologia”. Além de um encontro final na forma de plenária com vistas a sistematizar as lições aprendidas e fazer recomendações para o ensino e pesquisa e para atuação dos profissionais de psicologia. Espera-se, que a reunião de especialistas de diferentes abordagens teóricas da psicologia contribua para a construção de pontes e de alinhamento ético-político em direção a uma ciência e profissão mais engajada na luta antirracista e promoção da igualdade étnico-racial no Brasil.
Hoje, 31/05, às 14h:30, daremos continuidade ao eixo “Epistemologia e Poder” com os professores Alessandro Santos (IPUSP) Bruno Mota (ANPSINEP PPGPsi/ UFRRJ) que debaterão “Devir, poder e potência das relações étnico-raciais no Brasil”
Inscrições podem ser feitas através do link: https://forms.gle/sLHa3jrQUPSH7hQk8
O Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-raciais convida todes para o seminário aberto ” Refletindo sobre o sucesso acadêmico de estudantes universitários negros: contribuições da Psicologia escolar e educacional”, com o professor Eduardo Ribeiro Frias (UNIP).
Para se inscreve, envie seu nome completo para bemviverusp@gmail.com . O link de acesso será enviado por e-mail.
